「アニメ声優になりたいので養成機関に行く！」
と言い出したとします。
それって、大変なんじゃないの？
生徒百人のうち一人がやっとなれるようなものじゃないの？
そもそも、学校に行ってなんとかなるものなの？
おそらくこんな反応が出てくると思うんですね。
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通訳者養成もさほど違わないのではないかと思います。だって、大手スクールだけでも３～４校あって、それぞれ複数のクラスがあります。その他にも有力養成機関がいくつも。
タラコのつぶつぶが全部タラになったら世界の海はタラだらけ。通訳養成機関の受講者がすべて通訳者になったら日本は通訳者だらけ。
講師側からもちらちらと本音が漏れるときがあります。
スクールに通っている生徒が、忙しくて時間が取れず週に１回クラスで２時間勉強して、あとは１日１時間しかできないとすると、１週間の勉強時間はたったの８時間です。１年５２週で年間の勉強時間は４１６時間ですから、１万時間に達するには２０年かかります。だからほとんどの生徒はプロになれないのです。
（通訳者ブログ記事）
…それでも効果的な学習を毎日欠かさない受講生が３０人か４０人に１人くらいはいるんです。そうした受講生が羽ばたいていくのです。実情はこのようなものだろうと思います。並のことをしていると並にとどまる。飛び抜けて優れるのはたいへんだけれども、少しは頭が出ているようにしないと。
（通訳養成機関講師）
以前に資格試験の準備をしたときを思い出します。模擬試験の会場に机が縦に１２脚並んでいました。この試験の合格率は約８％。自分の席に着いてこう思いました。
「そうか。この列のトップでようやく合格か」
学習はあくまで自分との闘いなのですが、その成果は一般的には順位で示されることが多いという現実をときどき思い出すようにしています。
